子計畫：1-1 提升學習成效

細部計畫：1-1-1  深耕培育「基礎核心」能力之課程與機制

執行進度：已完成

預期成效

實際成效

成效檢討

1. 質化成效：透過證照考試，學生具備跟媒體相關的專業字彙，字彙分為電影、 電視、廣告與新聞四大類。透過證照考試，讓學生更具備語言的競爭力，在職場上可以應用。
2. 量化成效：預計9成學生可以考過證照考試。

1. 透過證照考試，學生了解電影相關專業字彙與知識，包含從業人員、編劇、電影製作、電影上映發行、電影類型、電影獎項，以及電影影展。
2. 透過證照考試，學生了解新聞相關專業字彙與知識，包含新聞報導，新聞工作人員，以及新聞通訊社。
3. 透過證照考試，學生了解廣告相關專業字彙與知識，包含廣告類型、廣告公司、廣告人員，以及廣告行銷企劃。
4. 透過證照考試，學生了解電視相關專業字彙與知識，包含器材、電視製作用語、鏡頭語法，以及打燈差別。
5. 透過證照考試，讓學生更具備語言的競爭力，在職場上可以應用媒體英文相關詞彙。

此次共16名學生參加，15學生通過考試，考照率為 93.75%。

達成成效。

預期成效

質化成效：透過參加金聲獎藝術文化節目競賽，可讓學生更加了解廣播節目之製作技巧，藉由與他校之相互切磋達到良性競爭之效果。

量化成效：總計１位老師指導２組，共４名學生參與競賽。

此次參賽學生尤Ｏ州、何Ｏ耘、邱Ｏ清、胡Ｏ瑄製作《寶島門口埕—就藥你聽》榮獲藝術文化節目類優勝，透過全國性競賽提升本系學生廣播節目創意與製作能力。

總計１位老師指導２組，共４名學生參與競賽。